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一品入魂,匠心筑夢(mèng)

發(fā)布:2023-12-10 17:21:46  來源: 素絢空間  [字體: ]

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    蘭全盛,男,德化一中初61組校友。福建省工藝美術(shù)大師、國(guó)家一級(jí)/高級(jí)技師、德化縣立琦瓷藝研究所藝術(shù)總監(jiān)、泉州市級(jí)非遺保護(hù)項(xiàng)目德化瓷燒制技藝代表性傳承人。先后獲評(píng)全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)陶瓷行業(yè)技術(shù)能手、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、福建省金牌工人等。

    一品入魂  匠心筑夢(mèng)

    文|寇婉瓊

    在瓷都德化的陶瓷行業(yè)內(nèi),說起青年一代瓷藝家的雕塑技藝,德化一中的優(yōu)秀校友、畬族小伙子蘭全盛是最被人稱道的。大家喜歡叫他“蘭一刀”。

    他曾在福建省陶瓷行業(yè)職工技能創(chuàng)新競(jìng)賽中摘得桂冠,獲得福建省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;;也曾在全國(guó)陶瓷成型職業(yè)技能現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽中奪得第二名,獲得“全國(guó)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào);在2020年“中國(guó)白”中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)雙年展中,他更是獲得了唯一一個(gè)特等獎(jiǎng),榮獲28萬元的獎(jiǎng)金……

     顯然,在德化當(dāng)下青年瓷藝家隊(duì)伍中,蘭全盛已是當(dāng)之無愧的領(lǐng)軍人之一。松經(jīng)風(fēng)霜挺且節(jié),劍礪泉濯鋒乃刃,這些成績(jī)的取得,是源于他對(duì)陶瓷的熱愛與執(zhí)著,源于他對(duì)事業(yè)的勤奮與拼搏。

    熱愛——走上陶瓷藝術(shù)之路

    1981年,蘭全盛出生在德化縣葛坑鎮(zhèn)龍塔村。雖然年紀(jì)不大,但他從事陶瓷行業(yè)的“工齡”卻已有二十多年。

    小時(shí)候,蘭全盛便被龍塔這個(gè)畬族山村里的一座清代青花古窯址所吸引,終日在此玩耍、撿瓷片,心中充滿著對(duì)陶瓷的好奇和熱愛之情。

    1996年,蘭全盛進(jìn)入德化一中初中部學(xué)習(xí)。剛從小山村到了縣城,再加上正是青春年少、懵懂愛玩的年紀(jì),他似乎不怎么在學(xué)習(xí)狀態(tài)中,而是對(duì)手工制作和機(jī)械產(chǎn)生了別樣的癡迷,還曾一度想放棄學(xué)業(yè)去學(xué)習(xí)修理汽車。說起這些少年往事,他有點(diǎn)不好意思,覺得又好笑又有趣。

    那時(shí)候的蘭全盛,住在德化一中對(duì)面的印刷廠里,認(rèn)識(shí)了做瓷花藝術(shù)的鄭燕婷。天生對(duì)泥土有感情、對(duì)瓷器有濃厚興趣的他,自然而然對(duì)這位“瓷花仙子”的手工技藝十分歆羨,也躍躍欲試。因此,常常在課余時(shí)間跑去看她做瓷花。有一個(gè)周末,他跑到德化職業(yè)技術(shù)學(xué)校,去看他大哥的同學(xué)做雕塑。在那里,他完全入迷了,覺得泥土在他們的手中那么聽話,一會(huì)兒就變成了一張觀音臉,變成了一個(gè)觀音手,變成了一朵蓮花,太神奇了,太不可思議了!于是,從早到晚,他都舍不得離開。哥哥的同學(xué)看他如此癡迷,便教他捏塑了一只手。“那算是我人生的第一件作品吧!”他笑著說。他非常珍惜,直接把泥坯帶回宿舍擺放在書桌上,一直到泥土干了、出現(xiàn)裂痕了依然舍不得扔掉,“珍藏了很久,直到后來初中畢業(yè),搬離印刷廠宿舍才不知道丟哪里去了”。

    雖然初中的成績(jī)不甚理想,但是老師們卻對(duì)他始終關(guān)愛有加。蘭全盛記憶尤其深刻并終生難忘的是物理老師兼班主任陳榮天老師。“陳榮天老師不但教得好,而且富有責(zé)任心,像我這樣成績(jī)不好的學(xué)生,他不會(huì)看不起我們,而是不離不棄,總是不斷地鼓勵(lì)我,指引我走上正確的人生之路。”提起母校一中的老師,他充滿感激和深情。他現(xiàn)在還是德化一中的校外特聘教師,經(jīng)常去傳播陶瓷文化和基礎(chǔ)雕塑技藝,為孩子們普及陶瓷知識(shí),播下熱愛陶瓷、熱愛家鄉(xiāng)的種子,“能為母校做一點(diǎn)事,覺得很開心”。

    初中即將畢業(yè)的時(shí)候,蘭全盛在陳榮天老師的鼓勵(lì)和指引下,選擇了德化職業(yè)技術(shù)學(xué)校,去學(xué)習(xí)陶瓷雕塑。

    到了職校的蘭全盛,一接觸泥土,仿佛如魚得水,很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),并且迅速脫穎而出。時(shí)光如梭,18歲的他畢業(yè)了,于是,就背著簡(jiǎn)單的行囊,獨(dú)自一人去了泉州。

    到了泉州,舉目無親的蘭全盛先是投靠他哥哥的另一個(gè)同學(xué),然后去樹脂工廠面試。廠家看他做事熟練、基礎(chǔ)扎實(shí),便錄用了他。在樹脂廠一年多的時(shí)間里,他邊打工邊當(dāng)學(xué)徒,依然不改初衷,依然在雕塑這一條路上前行。在廠里,他是唯一一個(gè)從不怕吃苦、主動(dòng)加班、夜以繼日勤奮工作和學(xué)習(xí)的人。“在泉州的那段時(shí)間,積累了許多在學(xué)校里沒有學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技法。”他說道,“在任何環(huán)境、任何時(shí)間里,只要不懶惰、努力學(xué)習(xí),總是會(huì)有收獲。”

    20歲那年,蘭全盛最終決定留在家鄉(xiāng)德化發(fā)展。他想,家鄉(xiāng)有許多從事出口的陶瓷企業(yè),本就需要大量的陶瓷雕塑人才。于是,他應(yīng)聘到一家出口陶瓷的龍頭企業(yè),從事小工藝品的樣品設(shè)計(jì)與開發(fā)工作。

    偶然間,蘭全盛聽說當(dāng)初他來這家企業(yè)面試的時(shí)候,就有人告訴老板他是朋友介紹推薦過來的,即使不會(huì)做也要留下。他聽了這話,心里很不服氣也很不高興——自己明明會(huì)做卻被說成不會(huì)做,而且是靠關(guān)系進(jìn)來的。這件事激起了他的好勝心,他暗暗咬著牙,更加勤奮刻苦,想用最有力的事實(shí)來擊敗那些言論。對(duì)他來說,那些言論儼然成了墊腳石,好勝心激勵(lì)著他前進(jìn),此時(shí)的他確實(shí)已經(jīng)深切地愛上了陶瓷雕塑。事實(shí)勝于雄辯,與其把自己完全沉浸在好勝斗爭(zhēng)的狀態(tài)中,不如有意識(shí)地珍惜每一次提高自己技藝的機(jī)會(huì),讓那些流言蜚語不攻自破。他是這樣想的,也是這樣做的。遇到最困難的、別人不愿意做的活,他都主動(dòng)攬過來,主動(dòng)挑戰(zhàn)自己,提高自身的能力。

    俗話說,功夫不負(fù)苦心人?此茮]有收獲的付出,其實(shí)都會(huì)獲得最好的回報(bào)。多年以后,他打下了比別人更加扎實(shí)、更加過硬的雕塑功底,不但手工的速度比別人快,而且對(duì)人物造型、神韻等的把握也比別人更加迅速和精準(zhǔn)。就這樣,他的工資從全廠最低一路做到了全廠最高,2006年時(shí),月工資達(dá)到了1萬多元。這時(shí),他心中還悄悄地立下一個(gè)目標(biāo),做出口工藝行業(yè)的雕塑第一人。

    轉(zhuǎn)型——潛心學(xué)習(xí)傳統(tǒng)雕塑

    那時(shí)候,蘭全盛身邊的工友們?cè)谕砩系葮I(yè)余時(shí)間喜歡打麻將,喜歡聚會(huì)喝酒。對(duì)此,他沒有一點(diǎn)興趣,也不受其影響。他想,人這一輩子不能讓時(shí)光白白地浪費(fèi)掉、滿足現(xiàn)狀得過且過,還是應(yīng)該趁年輕多學(xué)一些新的東西,多一些歷練,多開闊視野。

    于是,蘭全盛于2007年3月報(bào)名參加了泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院陶瓷雕塑高級(jí)研修班。在此,他認(rèn)識(shí)了陶瓷藝術(shù)系主任兼副教授、福建省陶瓷藝術(shù)大師張南章,并由此認(rèn)識(shí)了德化百年“老字號(hào)”蘊(yùn)玉瓷莊的第四代傳人、中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師蘇獻(xiàn)忠,輕工“大國(guó)工匠”、福建省工藝美術(shù)大師林建勝等。在這些伯樂的課堂上,他逐漸意識(shí)到西方雕塑的寫實(shí)讓人一眼看到底,缺乏內(nèi)在的神韻,反倒是德化傳統(tǒng)的陶瓷雕塑更有特殊而永恒的魅力。

    世界仿佛突然向蘭全盛打開了一扇窗一般,他感覺有一束光突然射進(jìn)了心里,瞬間把自己的未來、夢(mèng)想照亮了。他決定轉(zhuǎn)型,不再甘心于一輩子躲在小車間內(nèi)做小工藝品了,一改出口工藝瓷的設(shè)計(jì)創(chuàng)作,潛心于德化傳統(tǒng)陶瓷雕塑的創(chuàng)作。

    可是,家人、朋友都反對(duì)他的決定,大家認(rèn)為高待遇已經(jīng)說明了他的價(jià)值。雖然去意已決,但他還是聽從大家的勸解,暫緩辭職。

    他依然是那個(gè)勤奮、不怕吃苦的蘭全盛。白天還在原來的陶瓷企業(yè)上班,晚上則到蘇獻(xiàn)忠、林建勝、張南章這幾位老師的工作室中觀摩、請(qǐng)教、實(shí)踐,如此日復(fù)一日,毫不懈怠。幾位老師都被其好學(xué)精神打動(dòng),格外青睞這個(gè)勤奮而有悟性的小伙子,還收他為徒,紛紛傾其所有悉心傳授,并鼓勵(lì)他在練好技藝的同時(shí)要不斷加強(qiáng)文化學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),提升知識(shí)水平。

    蘭全盛的藝術(shù)人生,就此翻開了嶄新的一頁。2010年3月,他不顧家人的反對(duì)和企業(yè)的挽留,毅然辭去小工藝品雕塑的工作,到師父林建勝的德化縣聚益瓷雕工藝廠工作,全身心投入傳統(tǒng)瓷雕的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中。

    短短的幾年間,蘭全盛設(shè)計(jì)創(chuàng)作了數(shù)以百計(jì)的陶瓷藝術(shù)作品,在國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)評(píng)比中,獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。2013年,他以泉州市第一名的成績(jī)被泉州市政府授予“泉州市工藝美術(shù)大師”的榮譽(yù)稱號(hào)。2014年11月,他又以精湛的技藝躋身德化縣最年輕的“福建省雕刻大師”行列。

    2014年初,深感需要進(jìn)一步自我加壓的蘭全盛決定成立自己的工作室。他將工作室取名為“立琦”,這本是他家鄉(xiāng)一座山的山名。琦有美玉之意,以此為名,也寄寓著他立足于德化,古意開出新境,創(chuàng)作出精美如玉的白瓷藝術(shù)作品的美好愿景。

   “要成功,必定要有所付出。”蘭全盛依然忙碌,依然一刻也不敢松懈。白天,他在聚益瓷雕工藝廠創(chuàng)作;晚上,在自己的工作室中求索。有位名人說過,能把自己的興趣當(dāng)作事業(yè)來經(jīng)營(yíng),這是人生一大幸事。他很幸運(yùn),因?yàn)榇傻窬褪撬呐d趣和愛好,也是他最想終生經(jīng)營(yíng)的事業(yè)。不管遇到任何煩心事,他只要在泥坯面前坐下來,所有的煩惱便煙消云散,取而代之的是熱情洋溢、渾身使不完的勁。

    正因?yàn)橛羞@股韌勁和干勁,他每天都堅(jiān)持工作到晚上11點(diǎn)半后,一天的工作時(shí)間達(dá)14小時(shí)。別人在休閑、休息,他卻“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”,專心投入創(chuàng)作,風(fēng)雨無阻,寒暑不懼,全年無休。

    念念不忘,必有回響,接踵而來的榮譽(yù)見證著他所有的奮進(jìn)與付出。2014年12月,福建省陶瓷行業(yè)職工技能創(chuàng)新競(jìng)賽在泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院舉行,75名選手圍繞主題“仰望”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)逐。最終,評(píng)委組一致認(rèn)為蘭全盛的作品“構(gòu)圖詩情畫意、表達(dá)主題意境深遠(yuǎn);技法、造型、題材組合融洽自然,基本功較扎實(shí)”而授予其一等獎(jiǎng),并榮獲福建省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。

    2015年10月,全國(guó)陶瓷成型職業(yè)技能現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽在景德鎮(zhèn)市舉行,蘭全盛以一件現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的《絲路花雨》一舉奪得第二名,榮獲“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)。

    傳承——專心塑泥追求精工

    2015年,蘭全盛辭去了聚益瓷雕工藝廠的工作,全心投入自己的工作室。藝術(shù)來源于生活,又高于生活,德化陶瓷藝 術(shù),其實(shí)歸根到底是根植于中國(guó)傳統(tǒng)文化,是陶瓷藝人對(duì)平凡生活的提煉、加工和再創(chuàng)造。他創(chuàng)作的題材都來源于中國(guó)傳統(tǒng)文化,是對(duì)傳統(tǒng)的傳承與致敬。

    中國(guó)傳統(tǒng)文化中豐富的題材為蘭全盛的創(chuàng)作提供了廣闊的空間,而善于根據(jù)題材特征,運(yùn)用精湛的技藝進(jìn)行深度創(chuàng)作,則是他的高明之處。他所創(chuàng)作的人物瓷塑,質(zhì)地瑩潤(rùn)、設(shè)計(jì)精巧、雕琢細(xì)膩,融捏、雕、塑等多種技法于一體,蘊(yùn)含著動(dòng)人的藝術(shù)神韻。無論是造型還是思想內(nèi)涵,均具有個(gè)性化和思想美的特征。

    從接觸陶瓷創(chuàng)作開始,蘭全盛便一直記著德化窯歷史上眾多鼎鼎有名的瓷藝大師。多年來,他心摹手追歷代陶瓷藝術(shù)大師的經(jīng)典之作,尤其是在臨摹“瓷圣”何朝宗作品的過程中,更是下了苦功,努力體味其造型要義、工藝技法、內(nèi)心修為等。

    在繼承、理解、把握傳統(tǒng)藝術(shù)的過程中,蘭全盛愈發(fā)認(rèn)識(shí)到,當(dāng)今很多人對(duì)傳統(tǒng)的理解有偏差,沒有深入到歷史中去領(lǐng)悟,只能仿其形,不能仿其神;創(chuàng)作不能拘泥于形式上的模仿,而應(yīng)該傳承其內(nèi)在的精髓以及對(duì)其神韻把握的技藝。正因如此,他在繼承前人傳統(tǒng)的高雅品格之后又借古開今,更加注重情感的表達(dá)和藝術(shù)手法的創(chuàng)新。在傳統(tǒng)人物造像創(chuàng)作中,他繼承德化傳統(tǒng)瓷塑的精雕細(xì)刻,又努力弘揚(yáng)圓融飄逸的特性,力求在立意、造型和細(xì)節(jié)上探索追求、傳承創(chuàng)新出更多的場(chǎng)景和故事,展現(xiàn)意境之美。其作品也因高度的藝術(shù)張力和獨(dú)特的個(gè)性風(fēng)格,得到了許多著名院校教授、知名藝術(shù)家的高度贊賞。

    蘭全盛對(duì)作品的精工追求幾近苛刻。每當(dāng)有客人來,不管是內(nèi)行人還是外行人,他總是虛心請(qǐng)教,并汲取有益的意見和建議,不斷地進(jìn)行修改與完善,力求精益求精。據(jù)他的好朋友介紹,之前,蘭全盛創(chuàng)作的一件達(dá)摩,已為不少人倍加贊賞,但聽取別人的建議后又進(jìn)行了三次大整改、數(shù)十次小修改。

    “我們只有注重一切之中的細(xì)節(jié),才可以走向完善,走向極致,走向成功。”生活需要擁有100%的熱忱,工作需要付出100%的努力,能達(dá)到100%,就決不能完成99%,雖然其間僅有1%的差距,但正是這1%,可能會(huì)徹底改變你的人生。同樣的,這1%的細(xì)節(jié)也往往可以決定一件作品的成功與失敗、缺憾與完美。

    這就是蘭全盛對(duì)自己、對(duì)作品的極致追求。憑借這樣一份匠心,在2020年“中國(guó)白”中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)雙年展中,他的作品《紫氣東來》獲得了特等獎(jiǎng);叵雱(chuàng)作之初,他認(rèn)為是充分汲取了傳統(tǒng)文化的精華,不僅表現(xiàn)在題材的選擇上,還表現(xiàn)在工藝技術(shù)的運(yùn)用處理上。

    該作品以“紫氣東來”寓意“老子出關(guān)”,講述的是老子出關(guān)的傳統(tǒng)文化典故。創(chuàng)作手法主要是虛實(shí)相結(jié)合,他采用虛化和形象化的手法來塑造由山石幻化而成的青牛,而老子則采用偏寫實(shí)的手法。衣紋則是將德化傳統(tǒng)線條與寫實(shí)衣紋相結(jié)合,保留了傳統(tǒng)的線條,更加符合衣紋的真實(shí)感。老子白發(fā)飄然,襟帶倏然,衣紋線條流暢婉轉(zhuǎn),氣韻流動(dòng),既穩(wěn)如山岳又身形縹緲,透著仙風(fēng)道骨。在老子身旁,他另外設(shè)計(jì)了一個(gè)伏首靜心聽道的小書童。老子博學(xué)老道,童子天真靈氣,兩人神情自若,兩者交相輝映。作品最底部是一塊石頭,采用剛毅的手法塑造出險(xiǎn)峻且充滿強(qiáng)勁的力量,而所有的力量就像一組飛來的仙石,瞬間聚集起的一股氣,讓青牛和老子自在地穿梭在石林之中。整件作品通過層次感、多線性結(jié)構(gòu)的變化來表現(xiàn)作品的特性,并運(yùn)用夸張、細(xì)節(jié)刻畫等手段進(jìn)一步營(yíng)造了想象的空間,生動(dòng)地表現(xiàn)出老子出關(guān)時(shí)仙境一般的情景。虛化與寫實(shí)融為一體,充滿美感,令人耳目一新。

    “這種以意造勢(shì)、一氣呵成的藝術(shù)創(chuàng)作方法,應(yīng)該就是我國(guó)傳統(tǒng)文化寫意精神的重要體現(xiàn)吧。”蘭全盛說。

     在自身不斷成長(zhǎng)的同時(shí),蘭全盛也已經(jīng)自覺地?fù)?dān)負(fù)起傳承的責(zé)任,也將那種精益求精、專心塑泥的可貴品格延續(xù)到對(duì)徒弟的要求與教導(dǎo)上。“不能追求速度和數(shù)量,而應(yīng)該做到最好,最精工。”這是他常常與徒弟們共勉的話。

    挑戰(zhàn)——匠人精神一品入魂

    相繼獲得多個(gè)大獎(jiǎng)的蘭全盛面對(duì)接踵而至的贊譽(yù),依然冷靜而謙遜,低調(diào)而內(nèi)斂,并不因?yàn)樽约涸诖傻裆嫌?ldquo;幾下子”而沾沾自喜、心浮氣躁。

    2015年開始,追求不止的蘭全盛重新為自己樹起一個(gè)挑戰(zhàn)的標(biāo)桿——燒制實(shí)心雕塑。德化陶瓷雕塑的成型法一般有兩種,一種是選用優(yōu)質(zhì)的高嶺土直接堆塑成型,內(nèi)里是實(shí)心的;一種是將泥塑翻制模具后再注漿或拓印成型,內(nèi)里透空。早期的德化瓷是堆塑成型的,到了明代,逐漸發(fā)展為模印成型,民國(guó)時(shí)期開始注漿成型,而當(dāng)今則大多是模具注漿成型。

    實(shí)心堆塑法是取一塊坯泥,依據(jù)已有的設(shè)計(jì)、構(gòu)思,揉捏出創(chuàng)作題材的軀干結(jié)構(gòu),然后用竹制雕刀、鐵制雕具等對(duì)各部位進(jìn)行造型、雕刻,通體實(shí)心,成型以后直接或施釉后入窯燒制。

    明朝陳懋仁在《泉南雜記》一書中曾經(jīng)記載:“德化之白瓷厚則綻裂,土性然也。”可見德化陶瓷的厚胎燒制極其困難。而瓷胎中最厚的當(dāng)數(shù)實(shí)心堆塑,進(jìn)窯一接觸高溫立即“綻裂”,歷史上曾有“十窯九敗”的說法,因此明朝以后,實(shí)心堆塑法逐漸被模印、注漿等取代。今天的德化,雖然有人力求古藝成新技,在復(fù)古式成型中不斷嘗試,但實(shí)心堆塑的燒制藝人卻寥寥無幾。事實(shí)上,實(shí)心堆塑對(duì)藝術(shù)家是極具挑戰(zhàn)性的,不但工藝繁復(fù)、創(chuàng)作時(shí)間長(zhǎng),而且燒成極其困難,因此這種創(chuàng)作方式已被當(dāng)今大多數(shù)新生代的藝人所忽視。

    可是,蘭全盛卻深感技藝亡失之憂,并自認(rèn)必須要擔(dān)負(fù)這一份弘揚(yáng)的責(zé)任。于是近幾年來,他重視對(duì)實(shí)心堆塑法的保護(hù)、學(xué)習(xí)和研制,不斷地進(jìn)行實(shí)踐,克服種種困難,希望能夠成功恢復(fù)這一技法。

    盡管艱難,但蘭全盛始終堅(jiān)持不懈,并從盡心盡力“做出好東西”的過程和結(jié)果中感受到極大的喜悅。在持之以恒的試驗(yàn)、實(shí)踐中,他的實(shí)心雕塑燒制成功了,盡管成品率仍然很低。捧著這潔白如雪、溫潤(rùn)如玉的沉甸甸的作品,他心中也收獲了沉甸甸的喜悅。

    實(shí)心堆塑的作品透溢出來的經(jīng)典氣度和高雅格調(diào)是一目了然的,這實(shí)際上是瓷塑藝術(shù)高遠(yuǎn)理想的具體而自然的流露。面對(duì)稱贊,他還是一如既往的淡然:“我也想當(dāng)創(chuàng)客,但我更想當(dāng)一個(gè)腳踏實(shí)地的匠人。”

    蘭全盛說,他把做瓷看作是一種修行。很多人覺得修行需要一種形式,而他認(rèn)為珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,靜下心來做好每一件瓷器,這本身就是一種修行。泥土是有生命的,火是有生命的,手工也是有生命的。匠人們把做瓷融入生活,又把做瓷作為一種生活狀態(tài)。

    是。∈澜缭汆须s,匠人的心也不應(yīng)受打擾。制瓷恰如人生修煉,忠于初心,恪于匠心,精雕細(xì)琢,方能臻于極致。

    以一心成一器,以良工造美物。蘭全盛做到了。來源:德化一中百年校慶叢書《桃李芬芳》

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