兒子今年7歲,從小到大都和爸爸不怎么親昵。偶爾可以一起玩玩鬧鬧,但是總是像有一絲隔閡,不如與我來(lái)得親密。先生雖然有時(shí)也會(huì)吃點(diǎn)小醋,但是也沒(méi)有太在意,想著世間父子也都基本上都是如此。
一日晚上散步時(shí),先生突然問(wèn)我:“為什么出門(mén)時(shí)兒子只親你不親我?而且從小到大都是如此。他從來(lái)都沒(méi)有主動(dòng)親過(guò)我。”他的問(wèn)題讓我有點(diǎn)驚訝,這家伙今天真是被刺激到了!
我笑著問(wèn)他:“那你覺(jué)得是什么原因?”
他一本正經(jīng)地說(shuō):“難道因?yàn)槲沂悄械模?rdquo;
我哈哈地笑出聲了,反問(wèn)道:“你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)待遇外公也能享受嗎?只有你沒(méi)有哦。”
“難道是我對(duì)他不好?不對(duì)啊,我經(jīng)常給他買(mǎi)玩具、好吃的,還帶他去旅行……”先生自我思辯解著。
看著先生一副認(rèn)真思考的模樣,我想如果直接告訴他,他肯定是會(huì)不服的。男人嘛,死要面子!
但是我心里卻在壞笑:“誰(shuí)叫你讀的書(shū)不如我多。”當(dāng)然,心里這點(diǎn)小得意,在臉上沒(méi)有顯山露水。
《被賦能的高效對(duì)話(huà)》
“我們能使用行為和聲調(diào)的匹配,來(lái)建立很強(qiáng)的身體的親和感。行為匹配就是采用他人的一部分行為方式。比如,在一對(duì)一對(duì)話(huà)中,我們可以采取與對(duì)方相同的坐姿,當(dāng)對(duì)方大幅度改變姿勢(shì)時(shí),你要慢慢地、大方地跟隨。當(dāng)對(duì)方坐得筆直,你也要坐直,來(lái)感受他們內(nèi)在的狀態(tài)。這是一種尊重的表示,能夠釋放我們真正聆聽(tīng)他人的能力。
親和事優(yōu)雅的舞蹈。重要的一點(diǎn)是,建立親和關(guān)系不是照搬或模仿對(duì)方的動(dòng)作。如果對(duì)方感覺(jué)你在模仿,會(huì)覺(jué)得你在嘲笑他,這就徹底破壞了親和。當(dāng)我們輕輕地追隨對(duì)方的動(dòng)作,加入到這場(chǎng)分享他們體驗(yàn)世界的優(yōu)雅舞蹈中,親和就開(kāi)始建立了。“跟對(duì)方相似”就是分享體驗(yàn)的門(mén)徑。”
對(duì)于一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人,要是跟他說(shuō)書(shū),簡(jiǎn)直就沒(méi)法溝通?磥(lái),我需要想點(diǎn)歪招。我挽著他的胳膊邊走邊想,該怎么來(lái)跟他“翻譯”。突然靈感一現(xiàn),來(lái)了主意。
我加快了腳步往前走,他被這突然的速度弄得莫名其妙,一個(gè)勁地問(wèn)我“怎么了?”我沖他一笑,速度恢復(fù)了正常,他白了我一眼。
花前月下的散步,本來(lái)是很浪漫的,兩個(gè)并肩而行,步調(diào)和諧。原本“正常”的我,又開(kāi)始“作”了。
他左腳時(shí),我右腳。他右腳,我左腳。這樣我們兩挽著走路時(shí),就特別別扭,肩膀一走一撞。先生的暴脾氣一下就上來(lái):“你今天是有病?”我依然一副傻白甜地說(shuō):“你帶了藥嗎?”先生又丟來(lái)無(wú)比嫌棄的眼神。
看他現(xiàn)在的狀態(tài),我覺(jué)得可以進(jìn)入正題了。
“你剛才不是問(wèn),為什么兒子不怎么親近你呢?其實(shí),就像剛才我們兩人的走路一樣,步調(diào)或步速不對(duì),感受不到理解。每個(gè)人都喜歡和自己相似的人在一起,那樣才 舒服,尤其是孩子。你想想,下午我們倆陪孩子看動(dòng)畫(huà)片時(shí),你做了什么,我又做了什么?”
先生的情緒平穩(wěn)下來(lái),開(kāi)始回憶:“那個(gè)豬豬俠的動(dòng)畫(huà)片真的是很幼稚,我看了一下就沒(méi)有興趣了,不如去刷一下朋友圈。至于你嘛,像個(gè)神經(jīng)病似的,居然可以和兒 子邊看,邊喊‘五靈威力變身’。哎,我怎么娶了這樣的媳婦!”
先生的挖苦,我不以為然。全當(dāng)做夸獎(jiǎng),樂(lè)呵呵地照單全收。
我用上一副權(quán)威的語(yǔ)氣說(shuō)道:“因?yàn)槲液茏匀坏刈冯S了兒子的動(dòng)作,感受到了他的情緒。那一刻,他會(huì)覺(jué)得我是他的朋友,喜歡他的一切。而你那時(shí)卻坐在一旁玩手機(jī),沒(méi)有和他有過(guò)親昵的交流。在一次又一次的堆積之后,他會(huì)認(rèn)為你只能當(dāng)爸爸!距離也就漸漸埋下了種子。”
先生聽(tīng)完很安靜,沒(méi)有反駁,也沒(méi)有回應(yīng),只是一個(gè)人默默地在月光下踱步。我想他已經(jīng)知道以后怎樣做,才能更好!
——涂大俠快說(shuō)——
在大人自己的眼里,當(dāng)好”爸爸“、”媽媽“比較重要。但是在孩子的眼里,當(dāng)好”朋友“、”玩伴“才更重要!
好朋友,好玩伴