中國(guó)是陶瓷古國(guó)，說(shuō)起陶瓷，外國(guó)人就想到中國(guó)，英語(yǔ)中的“china”一詞的另一個(gè)含義就是“瓷器”。陶瓷形態(tài)的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流變性，以及成型方法和燒結(jié)規(guī)律，才能促成陶藝形態(tài)的產(chǎn)生和演化，使陶瓷器物產(chǎn)生美的形式。然而近年來(lái)，隨著國(guó)外的陶瓷工藝蓬勃發(fā)展，我國(guó)的陶藝也朝著國(guó)際化、多元化、現(xiàn)代化的方向延伸出來(lái)。

　　國(guó)際陶藝作品邀請(qǐng)展盛況空前

　　在已經(jīng)落幕的第三屆中國(guó)長(zhǎng)春世界雕塑大會(huì)國(guó)際陶藝作品邀請(qǐng)展上，應(yīng)邀參加的十余個(gè)國(guó)家的陶瓷藝術(shù)家在此次盛會(huì)上紛紛展出自己現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的精彩作品，國(guó)內(nèi)外陶藝工作者在一起交流心得，營(yíng)造出了長(zhǎng)春陶藝領(lǐng)域上史無(wú)前例的盛況。

　　王勝利：靈感源自國(guó)畫

　　應(yīng)邀參加展覽的陶藝作品琳瑯滿目，吉林省藝術(shù)學(xué)院客座教授王勝利老師對(duì)國(guó)際陶藝邀請(qǐng)展上的作品做了簡(jiǎn)要介紹，其中王勝利老師的11件作品被展出，其作品靈感多源自中國(guó)畫，山水系列、湖石系列是他的創(chuàng)作主題，日前，正在創(chuàng)作的山海經(jīng)系列作品之一已經(jīng)完成，并已在展會(huì)上展出，王老師說(shuō)：“《山海經(jīng)》里記載了550座山，我將把這些山一一創(chuàng)作完成。”

　　王志春：豬與狼演繹超現(xiàn)實(shí)

　　從漫畫作者轉(zhuǎn)型至陶藝創(chuàng)作者的王志春先生也有作品參展，其作品“狼的說(shuō)辭”表現(xiàn)了一只“迷你豬”趴在狼的頭上，據(jù)王志春先生介紹，“這是超現(xiàn)實(shí)的東西，反映著當(dāng)今社會(huì)。本應(yīng)是狼欺負(fù)豬，但我的作品里豬欺負(fù)狼，豬一得勢(shì)，狼就得挨欺負(fù)。”

　　隨后，王勝利老師、王志春先生與記者一同來(lái)到了吉林省藝術(shù)學(xué)院CAC現(xiàn)代工藝國(guó)際工作站，領(lǐng)略了工作站內(nèi)濃郁的陶藝文化氣息，在吉林省藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)金巍老師、吉林省藝術(shù)學(xué)院客座教授王勝利老師與記者做了深入交流，二者就中國(guó)陶藝現(xiàn)代化、國(guó)際化等方面問(wèn)題發(fā)表了個(gè)人觀點(diǎn)。

　　金巍：陶藝如何特色化成最大困惑

　　金巍老師的創(chuàng)作主題以“未來(lái)”為主，在此次國(guó)際陶藝邀請(qǐng)展上展出、以及此前創(chuàng)作的“原子彈”系列作品靈感皆來(lái)自于對(duì)未來(lái)的思考，金巍老師稱，自己的兒子年齡尚小，考慮到周邊環(huán)境惡化、日本核輻射等影響，他對(duì)未來(lái)有種深沉的思考，因此他的創(chuàng)作也圍繞著這個(gè)主題。然而，在陶藝創(chuàng)作過(guò)程中，金巍老師也有很大困惑，他認(rèn)為，因我國(guó)古代陶瓷藝術(shù)發(fā)展迅猛，領(lǐng)先于世界其他國(guó)家，因此陶藝在中國(guó)人的印象里已經(jīng)根深蒂固，很難做出突破，自2007年CAC現(xiàn)代工藝國(guó)際工作站成立至今，在金巍老師制陶經(jīng)歷中最為困惑的也就是陶藝如何特色化這一艱巨問(wèn)題。CAC工作室最大的使命就是突破中國(guó)古代陶藝框架的束縛，奠定東北陶藝發(fā)展的基石，逐步邁向國(guó)際化、現(xiàn)代化；王勝利老師也補(bǔ)充說(shuō)，他們要自成一派、獨(dú)立創(chuàng)新。

　　金巍老師組織并主持的CAC工作站在成立初期并沒(méi)有優(yōu)越的條件，燒制陶藝條件十分艱苦，隨著國(guó)際陶藝作品邀請(qǐng)展的規(guī)模逐年壯大，王勝利老師、王志春先生等骨干力量的加入，CAC工作室的規(guī)模也與日俱增，據(jù)王勝利老師介紹，日前，應(yīng)邀參加的十余個(gè)國(guó)家的陶藝大師就是在這里進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作”的，也就是說(shuō)，我們?cè)诘袼芄珗@里看到的陶藝是從這里出爐，CAC不僅支持這樣盛會(huì)的前期工作，還領(lǐng)國(guó)內(nèi)外陶藝大師贊嘆不已。

　　對(duì)學(xué)習(xí)陶瓷藝術(shù)的同學(xué)們的建議

　　受邀大師除了現(xiàn)場(chǎng)制陶之外，還要帶一個(gè)中國(guó)學(xué)生作為他們的助手，在工作之余，也在CAC現(xiàn)代工藝國(guó)際工作站開展了多次交流會(huì)，使這里的同學(xué)們受益匪淺。

　　然而，金巍老師卻有苛刻要求，他認(rèn)為，現(xiàn)在的學(xué)生缺少一份執(zhí)著；王勝利老師也建議學(xué)習(xí)陶瓷藝術(shù)的同學(xué)們，一定要熱愛(ài)這種藝術(shù)，只有熱愛(ài)，才能堅(jiān)持。

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